La educación virtual nos ha permitido que hoy, sin tener que desplazarnos a un lugar físico determinado, que como alumnos podamos aprender desde temas variados y cortos sobre el periodismo digital, hasta realizar programas de mayor complejidad. De igual manera, nuestra docente no ha requerido estar presente físicamente, pero en sus sesiones se ha notado importante rol, su alto grado de conocimiento respecto a temas del curso “Periodismo Digital” transformando y mejorando nuestra competencia como futuros comunicadores.
Nuestras experiencias formativas en la virtualidad han ido en aumento y nos ha sido factible determinar que esta modalidad se ha convertido en una alternativa viable y de calidad en términos del aprendizaje en torno a los curso de la carrera en nuestra universidad U.CV. Siendo una opción formativa, para una comodidad y una buena calidad de enseñanza por nuestra docente.
Así la educación virtual ha constado de una fácil adaptación en estudiantes y docentes con una articulación armónica y pedagógica de conocimientos, medios, estrategias y plataformas tecnológicas.
Luis Burgos
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